初中部秉持 “成长比成功更重要，成人比成绩更重要” 的教育观，以 “立德树人” 为根本，构建 “实践、管理、活动、文化” 四位一体的全方位育人体系，致力于激发每一位学生的潜能，为其奠定坚实的学识基础和健全的人格基石。

育人模式：1、实践育人，积极开展劳动教育、研学实践、志愿服务等社会实践活动，使学生不断拓宽视野、增长见识、亲近自然、认识自己、认识社会、健全人格，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。2、管理育人，全面落实意识形态工作责任制，扎实推进法制教育和依法治校，扎实推进师德师风建设。3、活动育人，广泛开展节庆纪念日、仪式教育、校园节（会）、体艺竞赛活动、团队活动及传统文化、语言文字、安全教育等各类活动，以鲜明正确的价值导向引导学生、以积极向上的力量激励学生、以全面有效的素养提升完善学生，促进学生形成良好的思想品德、综合素养和行为习惯。4、文化育人，优化校园环境、创设美育环境、营造文化氛围，因地制宜开展校园文化建设，引导和激励广大师生积极参与校园文化建设，形成良好的有特色的校风教风学风。

特色校本课程：
校本教材是基于我校学生现状，以学情和中学生素养要求为基础，根据民德学校实际开发的课程。民德学校为什么要编写校本教材呢？教育部引导教育旨在培养“全面发展的人”要重视提升学生的学科素养和综合素质。近几年中考各科的题型灵活、变化大，知识考察更丰富、更全面，课外延伸知识考点越来越多。考虑到我校大部分学生综合素质较高的特点，单一的国家教材已经不能满足部分学生的学习需求。“双减”政策落地，培训学校节假日禁止给学生上课，且国家查封了很多非法或资质不全的培训机构。部分依靠课外机构给孩子补差的家长开始焦虑、担心孩子成绩跟不上、拔不高。 有些学有余力的学生希望能超前学习物化，为以后的正式课程打下良好的基础。但现在市面上并没有规范的、适合他们年龄段的课本，导致他们的超前学习遭遇障碍，甚至出现知识错误等。初一，一周一节物理课纳入课表，周六自愿参加的（语数英三科）兴趣班。初二，一周一节化学课，纳入课表，落实英语听读训练的记录本，周六自愿参加的（语数英三科）兴趣班。课后加强班辅导、进阶教材。校本教材与期中、期末测试对接，有一定的成绩占比，考查老师的教和学生的学，提升校本课程的整体教学质量。我校校本教材开发和应用已三年，深受学生家长的认可，在教育教学评估中也深受上级部门的好评。校本教材的开发与使用，让课程校本化，有利于丰富学生的知识，开拓学生的视野，发展学生的个性，为学生提供更高质量的教学内容，更高效的学习效果。我校注重校本教材的开发和校本课程的改革，每一年会及时根据校情、学情和中考的考情进行更新和优化。符合学生的发展要求、兴趣和需求，其适应性和实效性，帮助我校大大提高了学生的阅读能力、欣赏能力、写作能力、解题能力等，为学生的个性发展提供了更广阔的空间，以此促进我校教育教学迈上了更高的新台阶。

通过常态化劳动教育、研学旅行、志愿服务实现实践育人；通过师徒结对、家校社协同机制实现管理育人；通过体育节、艺术节、30余个学生社团（含无人机、英语、心理等特色社团）实现活动育人；通过校园文化建设、传统节日活动实现文化育人。

教学特色：全面实行小班化教学，推行分层动态教学与全员导师制，为每位学生配备 1-2 名成长导师，提供思想、心理与学业的个性化引导。自主研发全套校本教材，打造晨读晚辅、培优辅弱、静校听力、体育特长、人机对话、校本课程六大核心教学特色。英语教学实力突出，连续 6 年荣获全国中学生英语能力竞赛 / 测评市团体一等奖。

学业成果：2020年8月，中考一类重点录取率高达85.6%，跃居全市前三；章鸿昊同学裸分730分位列全市第8。一位学子被海军航空实验班（二中海航班）成功录取。

2021年中考裸分南昌市前十名占2人，一类重点率85.8%。

2022年，中考一类重点率达86.6%，王涵汉同学裸分657分位列全市第7。

2023年中考700分以上超过200人，一类重点率86%。

2024年中考，全校最高分赵雅慧同学729分，5人720分以上，57人710分以上，有162人700以上以上，276人690分以上。

2025年中考，全校最高分727分，5人720分以上，137人700分以上（不含直升班同学），401人640分以上。